本文目录一览： 1、“求一个数的几分之几是多少”教学实录与评 “求一个数的几分之几是多少”教学实录与评 在中高年级教学中，我注重指导学生看懂、学会书中提供的学习方法，来理解概念和定律。如在学习“分数意义”时，我提出：①把什么看成单位“1”；②把单位“1”平均分成几份；③每份是单位“1”的几分之几。